Prensa INAUGURACIÓN ESCUELA DE VERANO FAES - PP DE ARAGÓNZarzalejos: “España no es un país ingobernable”

/08.09.16/.- El secretario general de FAES, Javier Zarzalejos, ha asegurado hoy que “España no es un país ingobernable” y que “la gran mayoría de la sociedad española quiere discurrir sin extravagancias, sin romper las bases de nuestra convivencia y sin tirar por la borda el enorme esfuerzo que se ha hecho en las últimas décadas”. Durante la inauguración de la VIII edición de la Escuela de Verano que FAES y el Partido Popular de Aragón celebran en Tarazona (Zaragoza), ha afirmado que “un país no puede estar pendiente de un bloqueo basado en la triple negación de quien todavía tiene una responsabilidad importante en el gobierno”.

Prensa ANÁLISIS FAESSistema de pensiones y natalismo, por Francisco J. Contreras

/16.08.16/.- “Nuestro sistema público de pensiones es insostenible, al menos, con las edades de jubilación y los niveles de prestación actuales, por razones demográficas”, ha asegurado el catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad de Sevilla, Francisco J. Contreras, en el último Análisis FAES. En su opinión, si se mantiene el actual nivel de prestaciones, el peso de las cotizaciones sociales será “aplastante” para la economía. “Sin perjuicio de que se incentive en lo posible el ahorro privado y se inicie una gradual transición hacia el sistema de capitalización, ¿por qué no intentar solucionar la causa demográfica de la crisis de las pensiones, a saber, la bajísima natalidad? Pero esta estrategia, que es la que dictaría el sentido común, no es...

Prensa Sistema de pensiones y natalismo

Nuestro sistema público de pensiones es insostenible (al menos, con las edades de jubilación y los niveles de prestación actuales) por razones demográficas. El gasto total en pensiones (incluyendo las de jubilación, invalidez, viudedad y orfandad) pasó de 80.372 millones de euros en 2007 a 115.454 millones en 2014 (un incremento del 43% en sólo siete años) y de representar un 7,5 a un 10,9% del PIB. Esa progresión ascendente se mantendrá en años venideros, alimentada fatalmente por nuestros desastrosos índices demográficos: en torno a los 1,3 hijos/mujer.

Prensa Cuadernos de Pensamiento Político estrena nueva imagen y formato 

/20.07.19/.- La revista trimestral de la Fundación FAES, Cuadernos de pensamiento político, renueva su imagen y formato con un especial a color de 132 páginas. La publicación, que desde su creación en 2003 es referente para el debate público y de las ideas del centroderecha en España, mantiene su estructura habitual -Nota editorial, Artículos y Libros- e incorpora una nueva sección, Cuaderno de cultura, en la que tendrán cabida reflexiones sobre diferentes realidades ideológicas desde el ámbito cultural.

Prensa Análisis FAES sobre el Sentido Político del Resultado Electoral

/28.06.06/.- Los partidos les han entregado la responsabilidad de la definición de las mayorías a los ciudadanos, que les han devuelto la pelota a los partidos diciendo que la responsabilidad es suya; pero que ha habido un ganador, que ha sido antes y ahora el PP. Las urnas en esta ocasión han dado un mensaje más claro que el 20-D. Ahora no cabe más prórroga. Es el momento de rebajar las líneas rojas y los vetos para facilitar no solo la gobernabilidad, sino también la gobernanza del país. Es el momento de aparcar la cuestión del liderazgo: ahora la discusión es la agenda política. El catedrático de Ciencia Política de la Universidad del País Vasco y director del Euskobarómetro, Francisco Llera, ha hecho hoy martes 28 un análisis sobre el sentido político de...

Prensa Regreso a la ignorancia: El nuevo recorte de las Humanidades en la Educación Secundaria Obligatoria

En España, los estudiantes tenemos garantizado el derecho a la educación. Esa garantía debería significar el acceso a una formación humanística homologada y homologable, no sometida al localismo. Nuestro derecho a la educación debería garantizar a todos los alumnos ?con independencia del centro educativo o de la autonomía donde estudiemos, y con independencia también de nuestra situación económica? una formación en la Historia, la Geografía y la Literatura de España equiparable a la que reciben sobre sus naciones los estudiantes de los países occidentales con los que queremos compararnos. Esta formación común deja de estar garantizada con las nuevas enseñanzas mínimas estatales aprobadas por el Gobierno del PSOE.

Prensa En nombre de la equidad no se puede extender la ignorancia

Este texto repasa las distintas leyes españolas de educación: la Ley General de Educación de 1970, que inició la llamada escuela comprensiva; la catastrófica LOGSE, que ha elevado el fracaso escolar en España al 30% del alumnado en Secundaria; la LOCE, intento del Partido Popular de elaborar una ley que primara el esfuerzo, el estudio y la responsabilidad personal de los estudiantes. Sin embargo, la llegada al poder del PSOE ha significado la precipitada elaboración de la LOE, que acaba con los criterios de calidad y de reconocimiento del mérito, y vuelve a principios dogmáticos, como el igualitarismo y la responsabilidad compartida, que otros socialismos europeos han abandonado ya por ruinosos.

Prensa Cuadernos de pensamiento político nº 4

ENRIQUE MÚGICA HERZOGCuando el tiempo nos alcanza. Memorias (1940-1982) (ALFONSO GUERRA)JUAN MANUEL GIL CELMAMemorias. La mujer mas poderosa de los Estados Unidos (MADELEINE ALBRIGHT)JAVIER ZARZALEJOSEl nuevo terrorismo islamista. del 11-S al 11-M (FERNANDO REINARES Y ANTONIO ELORZA)IGNACIO FERNÁNDEZ BARGUESUna paradoja histórica (JOSÉ VARELA ORTEGA)JUAN MANUEL GILLa inmigración musulmana en Europa (BERTA ÁLVAREZ-MIRANDA / ELISA CHULIÁ)

Prensa INAUGURACIÓN ESCUELA DE VERANO FAES - PP DE ARAGÓNZarzalejos: “España no es un país ingobernable”

08.09.2016. El secretario general de FAES, Javier Zarzalejos, ha asegurado hoy que “España no es un país ingobernable” y que “la gran mayoría de la sociedad española quiere discurrir sin extravagancias, sin romper las bases de nuestra convivencia y sin tirar por la borda el enorme esfuerzo que se ha hecho en las últimas décadas”. Durante la inauguración de la VIII edición de la Escuela de Verano que FAES y el Partido Popular de Aragón celebran en Tarazona (Zaragoza), ha afirmado que “un país no puede estar pendiente de un bloqueo basado en la triple negación de quien todavía tiene una responsabilidad importante en el gobierno”.

Prensa ANÁLISIS FAESSistema de pensiones y natalismo, por Francisco J. Contreras

16.08.2016. “Nuestro sistema público de pensiones es insostenible, al menos, con las edades de jubilación y los niveles de prestación actuales, por razones demográficas”, ha asegurado el catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad de Sevilla, Francisco J. Contreras, en el último Análisis FAES. En su opinión, si se mantiene el actual nivel de prestaciones, el peso de las cotizaciones sociales será “aplastante” para la economía. “Sin perjuicio de que se incentive en lo posible el ahorro privado y se inicie una gradual transición hacia el sistema de capitalización, ¿por qué no intentar solucionar la causa demográfica de la crisis de las pensiones, a saber, la bajísima natalidad? Pero esta estrategia, que es la que dictaría el sentido común, no es...

Prensa Sistema de pensiones y natalismo

16.08.2016. Nuestro sistema público de pensiones es insostenible (al menos, con las edades de jubilación y los niveles de prestación actuales) por razones demográficas. El gasto total en pensiones (incluyendo las de jubilación, invalidez, viudedad y orfandad) pasó de 80.372 millones de euros en 2007 a 115.454 millones en 2014 (un incremento del 43% en sólo siete años) y de representar un 7,5 a un 10,9% del PIB. Esa progresión ascendente se mantendrá en años venideros, alimentada fatalmente por nuestros desastrosos índices demográficos: en torno a los 1,3 hijos/mujer.

Prensa Cuadernos de Pensamiento Político estrena nueva imagen y formato 

20.07.2016. La revista trimestral de la Fundación FAES, Cuadernos de pensamiento político, renueva su imagen y formato con un especial a color de 132 páginas. La publicación, que desde su creación en 2003 es referente para el debate público y de las ideas del centroderecha en España, mantiene su estructura habitual -Nota editorial, Artículos y Libros- e incorpora una nueva sección, Cuaderno de cultura, en la que tendrán cabida reflexiones sobre diferentes realidades ideológicas desde el ámbito cultural.

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28.06.2016. Los partidos les han entregado la responsabilidad de la definición de las mayorías a los ciudadanos, que les han devuelto la pelota a los partidos diciendo que la responsabilidad es suya; pero que ha habido un ganador, que ha sido antes y ahora el PP. Las urnas en esta ocasión han dado un mensaje más claro que el 20-D. Ahora no cabe más prórroga. Es el momento de rebajar las líneas rojas y los vetos para facilitar no solo la gobernabilidad, sino también la gobernanza del país. Es el momento de aparcar la cuestión del liderazgo: ahora la discusión es la agenda política. El catedrático de Ciencia Política de la Universidad del País Vasco y director del Euskobarómetro, Francisco Llera, ha hecho hoy martes 28 un análisis sobre el sentido político de...

Publicaciones Regreso a la ignorancia: El nuevo recorte de las Humanidades en la Educación Secundaria Obligatoria

01.04.2007. En España, los estudiantes tenemos garantizado el derecho a la educación. Esa garantía debería significar el acceso a una formación humanística homologada y homologable, no sometida al localismo. Nuestro derecho a la educación debería garantizar a todos los alumnos ?con independencia del centro educativo o de la autonomía donde estudiemos, y con independencia también de nuestra situación económica? una formación en la Historia, la Geografía y la Literatura de España equiparable a la que reciben sobre sus naciones los estudiantes de los países occidentales con los que queremos compararnos. Esta formación común deja de estar garantizada con las nuevas enseñanzas mínimas estatales aprobadas por el Gobierno del PSOE.

Publicaciones En nombre de la equidad no se puede extender la ignorancia

01.10.2005. Este texto repasa las distintas leyes españolas de educación: la Ley General de Educación de 1970, que inició la llamada escuela comprensiva; la catastrófica LOGSE, que ha elevado el fracaso escolar en España al 30% del alumnado en Secundaria; la LOCE, intento del Partido Popular de elaborar una ley que primara el esfuerzo, el estudio y la responsabilidad personal de los estudiantes. Sin embargo, la llegada al poder del PSOE ha significado la precipitada elaboración de la LOE, que acaba con los criterios de calidad y de reconocimiento del mérito, y vuelve a principios dogmáticos, como el igualitarismo y la responsabilidad compartida, que otros socialismos europeos han abandonado ya por ruinosos.

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01.10.2004. ENRIQUE MÚGICA HERZOGCuando el tiempo nos alcanza. Memorias (1940-1982) (ALFONSO GUERRA)JUAN MANUEL GIL CELMAMemorias. La mujer mas poderosa de los Estados Unidos (MADELEINE ALBRIGHT)JAVIER ZARZALEJOSEl nuevo terrorismo islamista. del 11-S al 11-M (FERNANDO REINARES Y ANTONIO ELORZA)IGNACIO FERNÁNDEZ BARGUESUna paradoja histórica (JOSÉ VARELA ORTEGA)JUAN MANUEL GILLa inmigración musulmana en Europa (BERTA ÁLVAREZ-MIRANDA / ELISA CHULIÁ)