Prensa ESCUELA DE VERANO FAES-PP DE ARAGÓNZarzalejos prima la “estabilidad” del centroderecha frente a la “volatilidad” de la izquierda

/04.09.15/.- El secretario general de FAES, Javier Zarzalejos, y el director de Publicaciones de la Fundación, Miguel Ángel Quintanilla, han intervenido esta mañana en la segunda jornada de la Escuela de Verano que el Partido Popular de Aragón y FAES celebran en la localidad zaragozana de Tarazona.faes faesfaes faesfaes faesfaes faesVII ESCUELA DE VERANO FAES-PP DE ARAGÓN | INAUGURACIÓN | CLAUSURA

Prensa VII Escuela de Verano FAES-PP de Aragón | Intervención de Zarzalejos 

/04.09.15/.- El secretario general de FAES, Javier Zarzalejos, y el director de Publicaciones de la Fundación, Miguel Ángel Quintanilla, han intervenido en la segunda jornada de la Escuela de Verano que el Partido Popular de Aragón y FAES celebran en la localidad zaragozana de Tarazona.faes faesfaes faesfaes faesfaes faesVII ESCUELA DE VERANO FAES-PP DE ARAGÓN | INAUGURACIÓN | CLAUSURA

Prensa Francesc de Carreras: “El populismo poco tiene que ver con la democracia”

/01.07.15/.- La segunda sesión del curso de Política la ha protagonizado el profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Barcelona, Francesc de Carreras, que ha afirmado que “el populismo poco tiene que ver con la democracia” y que “si el principal partido de la izquierda no es el PSOE entramos en una gravísima crisis de Estado”. 

Prensa Francesc de Carreras: “El populismo poco tiene que ver con la democracia”

La segunda sesión del curso de Política la ha protagonizado el profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Barcelona, Francesc de Carreras, que ha afirmado que “el populismo poco tiene que ver con la democracia” y que “si el principal partido de la izquierda no es el PSOE entramos en una gravísima crisis de Estado”. 

Prensa Regreso a la ignorancia: El nuevo recorte de las Humanidades en la Educación Secundaria Obligatoria

En España, los estudiantes tenemos garantizado el derecho a la educación. Esa garantía debería significar el acceso a una formación humanística homologada y homologable, no sometida al localismo. Nuestro derecho a la educación debería garantizar a todos los alumnos ?con independencia del centro educativo o de la autonomía donde estudiemos, y con independencia también de nuestra situación económica? una formación en la Historia, la Geografía y la Literatura de España equiparable a la que reciben sobre sus naciones los estudiantes de los países occidentales con los que queremos compararnos. Esta formación común deja de estar garantizada con las nuevas enseñanzas mínimas estatales aprobadas por el Gobierno del PSOE.

Prensa En nombre de la equidad no se puede extender la ignorancia

Este texto repasa las distintas leyes españolas de educación: la Ley General de Educación de 1970, que inició la llamada escuela comprensiva; la catastrófica LOGSE, que ha elevado el fracaso escolar en España al 30% del alumnado en Secundaria; la LOCE, intento del Partido Popular de elaborar una ley que primara el esfuerzo, el estudio y la responsabilidad personal de los estudiantes. Sin embargo, la llegada al poder del PSOE ha significado la precipitada elaboración de la LOE, que acaba con los criterios de calidad y de reconocimiento del mérito, y vuelve a principios dogmáticos, como el igualitarismo y la responsabilidad compartida, que otros socialismos europeos han abandonado ya por ruinosos.

Prensa Cuadernos de pensamiento político nº 4

ENRIQUE MÚGICA HERZOGCuando el tiempo nos alcanza. Memorias (1940-1982) (ALFONSO GUERRA)JUAN MANUEL GIL CELMAMemorias. La mujer mas poderosa de los Estados Unidos (MADELEINE ALBRIGHT)JAVIER ZARZALEJOSEl nuevo terrorismo islamista. del 11-S al 11-M (FERNANDO REINARES Y ANTONIO ELORZA)IGNACIO FERNÁNDEZ BARGUESUna paradoja histórica (JOSÉ VARELA ORTEGA)JUAN MANUEL GILLa inmigración musulmana en Europa (BERTA ÁLVAREZ-MIRANDA / ELISA CHULIÁ)

Prensa ESCUELA DE VERANO FAES-PP DE ARAGÓNZarzalejos prima la “estabilidad” del centroderecha frente a la “volatilidad” de la izquierda

04.09.2015. El secretario general de FAES, Javier Zarzalejos, y el director de Publicaciones de la Fundación, Miguel Ángel Quintanilla, han intervenido esta mañana en la segunda jornada de la Escuela de Verano que el Partido Popular de Aragón y FAES celebran en la localidad zaragozana de Tarazona.faes faesfaes faesfaes faesfaes faesVII ESCUELA DE VERANO FAES-PP DE ARAGÓN | INAUGURACIÓN | CLAUSURA

Prensa VII Escuela de Verano FAES-PP de Aragón | Intervención de Zarzalejos 

04.09.2015. El secretario general de FAES, Javier Zarzalejos, y el director de Publicaciones de la Fundación, Miguel Ángel Quintanilla, han intervenido en la segunda jornada de la Escuela de Verano que el Partido Popular de Aragón y FAES celebran en la localidad zaragozana de Tarazona.faes faesfaes faesfaes faesfaes faesVII ESCUELA DE VERANO FAES-PP DE ARAGÓN | INAUGURACIÓN | CLAUSURA

Prensa Francesc de Carreras: “El populismo poco tiene que ver con la democracia”

01.07.2015. La segunda sesión del curso de Política la ha protagonizado el profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Barcelona, Francesc de Carreras, que ha afirmado que “el populismo poco tiene que ver con la democracia” y que “si el principal partido de la izquierda no es el PSOE entramos en una gravísima crisis de Estado”. 

Prensa Francesc de Carreras: “El populismo poco tiene que ver con la democracia”

01.07.2015. La segunda sesión del curso de Política la ha protagonizado el profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Barcelona, Francesc de Carreras, que ha afirmado que “el populismo poco tiene que ver con la democracia” y que “si el principal partido de la izquierda no es el PSOE entramos en una gravísima crisis de Estado”. 

Publicaciones Regreso a la ignorancia: El nuevo recorte de las Humanidades en la Educación Secundaria Obligatoria

01.04.2007. En España, los estudiantes tenemos garantizado el derecho a la educación. Esa garantía debería significar el acceso a una formación humanística homologada y homologable, no sometida al localismo. Nuestro derecho a la educación debería garantizar a todos los alumnos ?con independencia del centro educativo o de la autonomía donde estudiemos, y con independencia también de nuestra situación económica? una formación en la Historia, la Geografía y la Literatura de España equiparable a la que reciben sobre sus naciones los estudiantes de los países occidentales con los que queremos compararnos. Esta formación común deja de estar garantizada con las nuevas enseñanzas mínimas estatales aprobadas por el Gobierno del PSOE.

Publicaciones En nombre de la equidad no se puede extender la ignorancia

01.10.2005. Este texto repasa las distintas leyes españolas de educación: la Ley General de Educación de 1970, que inició la llamada escuela comprensiva; la catastrófica LOGSE, que ha elevado el fracaso escolar en España al 30% del alumnado en Secundaria; la LOCE, intento del Partido Popular de elaborar una ley que primara el esfuerzo, el estudio y la responsabilidad personal de los estudiantes. Sin embargo, la llegada al poder del PSOE ha significado la precipitada elaboración de la LOE, que acaba con los criterios de calidad y de reconocimiento del mérito, y vuelve a principios dogmáticos, como el igualitarismo y la responsabilidad compartida, que otros socialismos europeos han abandonado ya por ruinosos.

Publicaciones Cuadernos de pensamiento político nº 4

01.10.2004. ENRIQUE MÚGICA HERZOGCuando el tiempo nos alcanza. Memorias (1940-1982) (ALFONSO GUERRA)JUAN MANUEL GIL CELMAMemorias. La mujer mas poderosa de los Estados Unidos (MADELEINE ALBRIGHT)JAVIER ZARZALEJOSEl nuevo terrorismo islamista. del 11-S al 11-M (FERNANDO REINARES Y ANTONIO ELORZA)IGNACIO FERNÁNDEZ BARGUESUna paradoja histórica (JOSÉ VARELA ORTEGA)JUAN MANUEL GILLa inmigración musulmana en Europa (BERTA ÁLVAREZ-MIRANDA / ELISA CHULIÁ)