Prensa Por qué la reivindicación de independencia de Cataluña carece de fundamento*

Cataluña nunca ha sido una nación independiente, pero en la actualidad es uno de los territorios con mayor autonomía del mundo. El fundamento cultural sobre el que Puigdemont pretende apoyar el proyecto secesionista no tiene ninguna consistencia: catalanes y resto de españoles comparten historia colectiva. Romper esta historia compartida es un capricho inducido por la propaganda nacionalista.

Prensa Por qué la reivindicación de independencia de Cataluña carece de fundamento*

Cataluña nunca ha sido una nación política independiente o un estado en términos modernos, y en la ctualidad es uno de los territorios con mayor autonomía del mundo. El fundamento cultural sobre el que Puigdemont pretende apoyar el proyecto secesionista es un capricho inducido por la propaganda nacionalista.

Prensa Lecciones desde Karlsruhe

La sentencia de los tres jueces del TC reafirma al conjunto del pueblo alemán como único actor soberano en cuanto a la cuestión territorial, y niega cualquier otra posibilidad independentista a los estados federados. “Para un separatismo de los Länder, la Ley Fundamental no establece ningún punto de partida legal, ni siquiera uno hipotético”.

Prensa Lecciones desde Karlsruhe

La sentencia de los tres jueces del TC reafirma al conjunto del pueblo alemán como único actor soberano en cuanto a la cuestión territorial, y niega cualquier otra posibilidad independentista a los estados federados. “Para un separatismo de los Länder, la Ley Fundamental no establece ningún punto de partida legal, ni siquiera uno hipotético”.

Prensa Kazajistán, escenario geopolítico tras 25 años de independencia

Kazajistán es clave para garantizar la estabilidad de Asia Central. La transición de la era post-Nazarbáyev marcará la madurez de la república exsoviética y seguramente servirá de modelo político para las demás.

Prensa Crónica de una crisis anunciada

Han transcurrido más de treinta meses desde que se fundó el Observatorio Económico de la Fundación FAES. Este foro de análisis y refl exión sobre la economía española ha contado con la colaboración de extraordinarios economistas españoles. Ha trabajado con rigor e independencia en el análisis de la coyuntura económica española, de los problemas económicos estructurales de nuestro país, de la política económica gubernamental y en la formulación de propuestas de política económica que permitan a España crecer más y mejor, de forma más sostenida en el tiempo. Desde este foro, no sin recibir críticas por ello, hemos advertido de los desequilibrios de la economía española y de las consecuencias de no adoptar medidas económicas encaminadas a corregirlos. Cualquier lector podrá valorar por sí mismo lo acertado o errado de nuestras predicciones sin más que releer el contenido de las actas de las reuniones del Observatorio, disponibles en la página de Internet de la Fundación FAES (www.fundacionfaes.org).

Prensa Cuadernos de pensamiento político nº 15

MIKEL AZURMENDILa caza salvaje (JON JUARISTI)ALFONSO ARMADAEuropa y el drama de África (CARLOS ROBLES PIQUER)MANUEL PASTORLa nueva revolución americana (JOSÉ MARÍA MARCO)DAVID SARIASAmerican Theocracy. The Peril and Politics of Radical Religion, Oil and Borrowed Money in the 21 Century (KEVIN PHILLIPS)MARIO RAMOS VERAEsta gran nación (JAIME MAYOR OREJA)ROCÍO COLOMER FLORESColoso. Auge y decadencia del imperio americano (NIALL FERGUSON)IGNACIO QUINTANILLA NAVARROEl templo del saber ()MIGUEL GILCómo la Iglesia construyó la civilización Occidental (THOMAS E. WOODS JR.)

Prensa Regreso a la ignorancia: El nuevo recorte de las Humanidades en la Educación Secundaria Obligatoria

En España, los estudiantes tenemos garantizado el derecho a la educación. Esa garantía debería significar el acceso a una formación humanística homologada y homologable, no sometida al localismo. Nuestro derecho a la educación debería garantizar a todos los alumnos ?con independencia del centro educativo o de la autonomía donde estudiemos, y con independencia también de nuestra situación económica? una formación en la Historia, la Geografía y la Literatura de España equiparable a la que reciben sobre sus naciones los estudiantes de los países occidentales con los que queremos compararnos. Esta formación común deja de estar garantizada con las nuevas enseñanzas mínimas estatales aprobadas por el Gobierno del PSOE.

Prensa Cuadernos de pensamiento político nº 12

MANUEL ÁLVAREZ TARDÍOEl catolicismo español ()JAVIER ORRICOIdentidades proscritas (JUAN PABLO FUSI)PEDRO BUENDÍALa España convertida al Islam (ROSA MARÍA RODRÍGUEZ MAGDA)GORKA ECHEVARRÍATonterías económicas (CARLOS RODRÍQUEZ BRAUN)

Prensa Por qué la reivindicación de independencia de Cataluña carece de fundamento*

31.01.2017. Cataluña nunca ha sido una nación independiente, pero en la actualidad es uno de los territorios con mayor autonomía del mundo. El fundamento cultural sobre el que Puigdemont pretende apoyar el proyecto secesionista no tiene ninguna consistencia: catalanes y resto de españoles comparten historia colectiva. Romper esta historia compartida es un capricho inducido por la propaganda nacionalista.

Prensa Por qué la reivindicación de independencia de Cataluña carece de fundamento*

31.01.2017. Cataluña nunca ha sido una nación política independiente o un estado en términos modernos, y en la ctualidad es uno de los territorios con mayor autonomía del mundo. El fundamento cultural sobre el que Puigdemont pretende apoyar el proyecto secesionista es un capricho inducido por la propaganda nacionalista.

Prensa Lecciones desde Karlsruhe

25.01.2017. La sentencia de los tres jueces del TC reafirma al conjunto del pueblo alemán como único actor soberano en cuanto a la cuestión territorial, y niega cualquier otra posibilidad independentista a los estados federados. “Para un separatismo de los Länder, la Ley Fundamental no establece ningún punto de partida legal, ni siquiera uno hipotético”.

Prensa Lecciones desde Karlsruhe

25.01.2017. La sentencia de los tres jueces del TC reafirma al conjunto del pueblo alemán como único actor soberano en cuanto a la cuestión territorial, y niega cualquier otra posibilidad independentista a los estados federados. “Para un separatismo de los Länder, la Ley Fundamental no establece ningún punto de partida legal, ni siquiera uno hipotético”.

Prensa Kazajistán, escenario geopolítico tras 25 años de independencia

20.01.2017. Kazajistán es clave para garantizar la estabilidad de Asia Central. La transición de la era post-Nazarbáyev marcará la madurez de la república exsoviética y seguramente servirá de modelo político para las demás.

Publicaciones Crónica de una crisis anunciada

05.12.2007. Han transcurrido más de treinta meses desde que se fundó el Observatorio Económico de la Fundación FAES. Este foro de análisis y refl exión sobre la economía española ha contado con la colaboración de extraordinarios economistas españoles. Ha trabajado con rigor e independencia en el análisis de la coyuntura económica española, de los problemas económicos estructurales de nuestro país, de la política económica gubernamental y en la formulación de propuestas de política económica que permitan a España crecer más y mejor, de forma más sostenida en el tiempo. Desde este foro, no sin recibir críticas por ello, hemos advertido de los desequilibrios de la economía española y de las consecuencias de no adoptar medidas económicas encaminadas a corregirlos. Cualquier l...

Publicaciones Cuadernos de pensamiento político nº 15

01.07.2007. MIKEL AZURMENDILa caza salvaje (JON JUARISTI)ALFONSO ARMADAEuropa y el drama de África (CARLOS ROBLES PIQUER)MANUEL PASTORLa nueva revolución americana (JOSÉ MARÍA MARCO)DAVID SARIASAmerican Theocracy. The Peril and Politics of Radical Religion, Oil and Borrowed Money in the 21 Century (KEVIN PHILLIPS)MARIO RAMOS VERAEsta gran nación (JAIME MAYOR OREJA)ROCÍO COLOMER FLORESColoso. Auge y decadencia del imperio americano (NIALL FERGUSON)IGNACIO QUINTANILLA NAVARROEl templo del saber ()MIGUEL GILCómo la Iglesia construyó la civilización Occidental (THOMAS E. WOODS JR.)

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01.04.2007. En España, los estudiantes tenemos garantizado el derecho a la educación. Esa garantía debería significar el acceso a una formación humanística homologada y homologable, no sometida al localismo. Nuestro derecho a la educación debería garantizar a todos los alumnos ?con independencia del centro educativo o de la autonomía donde estudiemos, y con independencia también de nuestra situación económica? una formación en la Historia, la Geografía y la Literatura de España equiparable a la que reciben sobre sus naciones los estudiantes de los países occidentales con los que queremos compararnos. Esta formación común deja de estar garantizada con las nuevas enseñanzas mínimas estatales aprobadas por el Gobierno del PSOE.

Publicaciones Cuadernos de pensamiento político nº 12

01.10.2006. MANUEL ÁLVAREZ TARDÍOEl catolicismo español ()JAVIER ORRICOIdentidades proscritas (JUAN PABLO FUSI)PEDRO BUENDÍALa España convertida al Islam (ROSA MARÍA RODRÍGUEZ MAGDA)GORKA ECHEVARRÍATonterías económicas (CARLOS RODRÍQUEZ BRAUN)